ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA

De acuerdo con la información planteada anteriormente, se considera que una enseñanza cumple con su finalidad cuando el aprendizaje es significativo, pero esto sólo es posible si responde a las necesidades del aprendiente, de ahí que para pretender mejorar los estilos de enseñanza o dentro de los elementos que una buena enseñanza debería tener entre otras cosas los siguientes elementos.

Teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje existentes en el aula y conjugando en las actividades cada uno de ellos con el fin de promover la objetividad en el desarrollo del proceso y con la finalidad de promover un proceso de aprendizaje más equitativo. Nunca olvidar que el aula está compuesta por personas diferentes unas de otras. Es decir es un espacio totalmente heterogéneo.

Consecuencia del punto anterior, identificar las intereses y presaberes de los estudiantes frente a un determinado tema para de esta forma poder establecer la mejor estrategia a seguir, aquí es donde se hace esencial identificar cada integrante del grupo, la individualidad es esencial para el aprendizaje.

Establecer orientaciones para el aprendizaje, proporcionándole al estudiante una estructura inicial que clarifique los logros a alcanzar y le señale que estrategias de aprendizaje son adecuadas.

Procurar conciliar el estilo de aprendizaje con la estrategia metodológica, ello seguramente garantizará la eficacia del proceso enseñanza-aprendizaje, más aún si se tiene en cuenta que la estrategia metodológica tiene en cuenta la inmersión de los actores en el proceso, al igual que de los contenidos. Del mismo modo se tiene en cuenta la forma de evaluación.

Según la estrategia de aprendizaje y los estilos, ya claramente identificados, se hace necesario: establecer tiempos para el desarrollo de las actividades. Reforzar los logros de los estudiantes y su calidad del aprendizaje. Generar retroalimentación constante en el aula.